2007年4月大学语文试卷
        
一、单项选择题:(本题共20小题,每题1分,共20.0分)
  1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是( )
    A 、演绎法与例证法
    B 、例证法与对比法
    C 、对比法与类比法
    D 、类比法与例证法
  2.从《我的世界观》一文来看,爱因斯坦人生观的核心是( )
    A 、为别人而活着
    B 、为占有别人劳动而难受
    C 、崇尚简朴生活
    D 、对人对己都要宽容大度
  3.下列文章中,从自身的经验教训谈起,坦诚进行自我反思的是( )
    A 、蔡元培《就任北京大学校长之演说》
    B 、胡适《容忍与自由》
    C 、朱光潜《咬文嚼字》
    D 、钱钟书《吃饭》
  4.《咬文嚼字》中,运用心理学套板反应原理来说明的道理是( )
    A 、文字的运用决不可粗枝大叶
    B 、文学的文字更注重联想意义
    C 、斟酌文字实际是调整思想感情
    D 、文字的运用一定要有创造精神
  5.四面楚歌这一成语出自( )
    A 、《垓下之围》
    B 、《冯谖客孟尝君》
    C 、《前赤壁赋》
    D 、《张中丞传后叙》
  6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是( )
    A 、类比
    B 、烘托
    C 、象征
    D 、反衬
  7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是( )
    A 、借象征抒情
    B 、借比喻抒情
    C 、借典故抒情
    D 、借景物抒情
  8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的浩然之气一词,出自( )
    A 、《论语》
    B 、《孟子》
    C 、《庄子》
    D 、《史记》
  9.《爱尔克的灯光》中,爱尔克的灯光象征着( )
    A 、旧家庭、旧礼教走向没落
    B 、对故居的留恋
    C 、生活的悲剧、希望的破灭
    D 、对理想的追求
  10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是( )
    A 、宁静的生活
    B 、壮丽的驯顺
    C 、喧嚣的生命
    D 、强烈的震憾
  11.《湘夫人》的抒情主人公是( )
    A 、湘夫人
    B 、湘君
    C 、娥皇
    D 、女英
  12.下列《陌上桑》诗句中,采用正面描写手法来突出人物形象的是( )
    A 、腰中鹿卢剑,可直千万余
    B 、盈盈公府步,冉冉府中趋
    C 、青丝为笼系,桂枝为笼钩
    D 、青丝系马尾,黄金络马头
  13.下列陶渊明《饮酒》(其五)的词语中,作为全诗纲领的是( )
    A 、采菊
    B 、心远
    C 、悠然
    D 、忘言
  14.下列杜甫《秋兴八首》(其一)诗句中所用的动词,语带双关的是( )
    A 、玉露凋伤枫树林
    B 、江间波浪兼天涌
    C 、寒衣处处催刀尺
    D 、孤舟一系故园心
  15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,融贯上下片的过渡线索是( )
    A 、红衰翠减
    B 、无语东流
    C 、登高临远
    D 、妆楼颙望
  16.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是( )
    A 、刚健豪放
    B 、优美婉约
    C 、寓柔于刚
    D 、寓刚于柔
  17.戴望舒《雨巷》的写作背景是( )
    A 、辛亥革命时期
    B 、五四运动时期
    C 、第一次大革命高潮时
    D 、第一次大革命失败时
  18.闻一多《一句话》中,火山的隐喻意义是( )
    A 、蕴藏着巨大革命力量的民众
    B 、民众中压抑不住的革命情绪
    C 、民众革命运动的爆发
    D 、民众革命的巨大声威
  19.下列作品中,运用了倒叙方式的是( )
    A 、《苦恼》
    B 、《麦琪的礼物》
    C 、《哦,香雪》
    D 、《金鲤鱼的百裥裙》
  20.《麦琪的礼物》的结构是一虚一实、双线并行,其中的虚线是( )
    A 、德拉卖发买表链
    B 、杰姆卖表买发梳
    C 、社会底层的贫困
    D 、作者的热情赞美
二、多项选择题:(本题共5小题,每题2分,共10.0分)
  1.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说: 请更以三事为诸君告。 这 三事 指的是( )
    A 、抱定宗旨
    B 、砥砺德行
    C 、改良讲义
    D 、敬爱师友
    E 、添购书籍
  2.《我与地坛》表现母爱的方法有( )
    A 、托物言志
    B 、象征暗示
    C 、行为描写
    D 、心理刻画
    E 、侧面烘托
  3.鲁迅的小说集有( )
    A 、《呐喊》
    B 、《朝花夕拾》
    C 、《彷徨》
    D 、《野草》
    E 、《语丝》
  4.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )
    A 、诗情画意的意象美
    B 、诗歌体式的建筑美
    C 、诗歌节奏的音乐性
    D 、细节描摹的传神美
    E 、抒情手法的多样性
  5.下列诗联中构成对偶的有( )
    A 、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
    B 、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时
    C 、杨家有女初长成,养在深闺人未识
    D 、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回
    E 、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔
三、名词解释题:(本题共8小题,每题1分,共8.0分)
  1.涂有饿莩而不知发。涂:
    答:
  2.夫祸患常积于忽微。忽微:
    答:
  3.孟尝君怪其疾也。疾:
    答:
  4.擅强兵坐而观者。擅强兵:
    答:
  5.浩浩乎如冯虚御风。冯虚御风:
    答:
  6.不舟不车,不衫不帻。不衫不帻:
    答:
  7.休去倚危栏。危栏:
    答:
  8.旁观者徒艳羡其功之成。艳羡:
    答:
四、阅读题:(本题共4小题,每题8分,共32.0分)
  1.阅读庄子《秋水》中的一段文字: 计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫末之在于马体乎? 请回答: A.庄子用这段话来说明什么道理? B.这里运用了哪几种论证方法? C.这里采用了哪几种修辞手法?
    答:
  2.阅读《先妣事略》中的一段文字:孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。请回答: A.这里表现出孺人怎样的性格特征? B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用? C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?
    答:
  3.阅读舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节: 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊! 请回答: A.概括这节诗的中心旨意。 B.这里运用了什么表现方法? C. 雪被下古莲的胚芽 有何寓意?
    答:
  4.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字: 我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。 请回答: A.这两个 笨孩子 指的是谁? B.为什么 一般聪明人 认为他们是 笨孩子 ? C.作者为什么说他们是 最聪明的 ?
    答:
五、论述题:(本题共1小题,共0.0分)
  1.以《一次难忘的经历》为题,写一篇不少于700字的记叙文。
    答: