大学语文同步练习-秋水
        
一、填空题:(本题共6小题,每题5分,共30.0分)
  1.庄子《秋水》的主旨是:________。
    答:
  2.思想意义:________。
    答:
  3.庄子用礨空之在大泽、稊米之在大仓、毫末之在马体来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理,这种论证方法是________。
    答:
  4.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的,这种论证方法是________。
    答:
  5.井底之蛙________是从庄子《秋水》一文中引申出来的成语。
    答:
  6.《秋水》、《种树郭橐驼传》两篇文章采用了________。
    答:
二、简答题:(本题共2小题,每题10分,共20.0分)
  1.秋水时至,百川灌河,泾流之大,两溪渚崖之间,不辩牛马.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己.顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹……
(1)概括这里所描述的两种景象及其关系,说明它的直接作用。
(2)庄子展示这两种景象以及河伯态度的转变,主要是想暗示怎样的哲学道理?
(3)从这里可以看出庄子的说理文具有哪些主要特点?
    答:
  2.井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也.
(1)概括这段文字的主旨和三个层次的大意。
(2)说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。
(3)这里采用了什么论证方法?
    答: